Детство для всех

Борис Кротов

Роль «Планеты детства»

Национальный проект «Демография», инициированный президентом России Владимиром Путиным, при зван обеспечить рост доступности дошкольного образования. В Тольятти еще несколько лет назад вопрос обеспеченности мест в детских садах для детей старше трех лет был закрыт. И в этом году средства из федерального и регионального бюджетов, полученные Тольятти по нацпроекту «Демография», были направлены на создание новых мест для детей возраста до 3 лет. Государственная поддержка способствовала тому, что АНО ДО «Планета детства «Лада» создала свыше 150 мест в ясельных группах. Кроме того, АНО уделила огромное внимание решению задачи по расширению возможностей работы с детьми с различными особенностями здоровья. Потребность в местах для детей-инвалидов и детей с ОВЗ малопрогнозируемая, и новые заявки от родителей появляются в течение всего года.

К сожалению, статистические наблюдения фиксируют рост числа детей с особенностями развития. Этот показатель увеличивается примерно на 5% ежегодно. Специалисты Психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК) г.о. Тольятти ГБУ «Психолого-педагогический центр» (ППЦ) подтверждают общую тенденцию. При этом данные публичных отчетов ГБУ «ППЦ» свидетельствуют о постоянно меняющейся структуре детской заболеваемости, требующей специальных образовательных условий.

В 2015-2016 учебном году отдел ПМПК определил необходимость в специальных образовательных программах для 1444 детей с тяжелыми нарушениями речи (ТНР), для 224 детей с задержкой психического развития (ЗПР), для 74 детей с нарушением опорно-двигательного аппарата (НОДА) и 44 с нарушениями интеллекта. Последующий период отметился резким всплеском обращений к специалистам ПМПК. В итоге дошкольному звену было необходимо предоставить 2253 места только для детей с ТНР. В 2018-2019 гг. был выявлен рост необходимости по более сложным нарушениям. Так, для 112 детей с НОДА и 61 с нарушениями интеллекта необходимо было обеспечить специальные условия.

Прием воспитанников на 2019-2020 учебный год показал, что тенденция увеличения числа детей с ОВЗ осталась прежней. Данный факт был подтвержден руководителем департамента образования администрации г.о. Тольятти Ларисой Лебедевой в ответе на запрос Областного аналитического еженедельника «Хронограф». В свою очередь изменения в структуре заболеваемости вынуждают дошкольные учреждения ежегодно корректировать свои специальные возможности.

«Планета детства» является крупнейшей в регионе некоммерческой организацией, обеспечивающей образование для детей с различными отклонениями в здоровье. «Говоря о статистике, число воспитанников с ОВЗ, поступающих в детские сады АНО, увеличивается с каждым годом. Так, например, в 2015-2016 учебном году посещали 926 детей с ОВЗ, в 2016-2017 г. — 973 ребенка, в 2017 — 2018 г. -1122 ребенка, в 2018 — 2019 г. — 1124 ребенка, в 2019-2020 г. уже 1152 ребенка.

В динамике мы видим, что за последние 4 года количество детей с особыми образовательными потребностями увеличилось на 21%. И чем выше будет уровень компенсирующих мероприятий в дошкольном звене, тем больше шансов у этих ребят быть более успешным на следующей ступени образования», — пояснила в беседе с корреспондентом «Хронографа» Ольга Корабельникова.

ОВЗ не приговор

В «Планете детства» формируют специфику своих структурных подразделений с учетом текущей востребованности. Как отметили специалисты АНО, за последние 4 года в подразделениях «Планеты детства» открыли дополнительно 8 групп для детей с ТНР. Анализ статистики по детям с нарушением зрения также выявил спрос на группы компенсирующей направленности. Если в 2015 г. в АНО было 165 воспитанников, то на начало 2018-2019 учебного года насчитывалось 196 детей. В 2015 г. для данной категории воспитанников функционировало уже 14 групп, с 2016 г. была открыта группа комбинированной направленности для детей с нарушением зрения. На декабрь 2019 г. в «Планете детства» проходит обучение 201 ребенок с нарушением зрения, 712 с ТНР, 127 с НОДА, 91 с ЗПР, 7 с нарушениями интеллекта, 14 с нарушением слуха.

Для детей с ОВЗ создается специальный образовательный маршрут. Раннее оказание комплексной помощи содействует максимально возможным достижениям в развитии ребенка, поддержанию его здоровья, успешной социализации и включению его в образовательную среду с последующей интеграцией в общество. В каждом специализированном саду есть специалисты соответствующего профиля: учителя-логопеды, учителя-дефектологи, педагоги-психологи. Но родители могут рассчитывать и на то, что если ребенок нуждается в специальной образовательной программе, то ее реализация будет доступна в каждом учреждении.

В то же время материально-техническая база специальных детских садов позволяет на совершенно ином уровне выстраивать работу с особыми детьми. Речь идет о детских садах, расположенных в санаторной зоне вблизи леса. В них, в зависимости от профиля, ведутся оздоровительные, педагогические, психологические и социально-педагогические мероприятия, что позволяет обеспечить коррекцию и реабилитацию ребенка. И родители осознают то, что их дети вместе со сверстниками пойдут в обычную школу и будут комфортно себя ощущать и в другой среде. С детьми с ТНР работают специалисты в детских садах АНО № 149 «Елочка», № 150 «Брусничка», №171 «Крепыш», № 201 «Волшебница», № 203 «Алиса». Для детей с нарушением слуха функционирует 1 компенсирующая и 3 комбинированные группы в детском саду №189 «Спутник». Для детей с нарушением зрения функционируют 14 групп компенсирующей направленности и 1 группа комбинированной направленности в детском саду №173 «Василек». Дети с НОДА посещают детский сад № 201 «Волшебница», где функционирует 7 групп компенсирующей направленности.

Дня детей с ЗПР функционирует 7 групп компенсирующей направленности в детском саду № 198 «Вишенка». «В последнее время в группы компенсирующей направленности стали приходить дети с задержкой психического развития, у которых прописан вторичный диагноз -расстройство аутистического спектра. Дети с расстройством аутистического спектра нуждаются в особых условиях получения образования. Часто данной категории детей в рекомендациях ПМПК прописывается обязательное требование в получении тьюторского сопровождения.

В сентябре этого года в «Планете детства» появились такие воспитанники, и мы ввели в штатное расписание должность тьютора, разработали должностную инструкцию, разработали алгоритм введения тьютора в сопровождение ребенка», — рассказала заместитель директора по экономике и финансам АНО ДО «Планета детства «Лада» Илона Комарчева.

Профессионалы АНО

В свою очередь у АНО есть возможность дать необходимую среду и детям с более редкими нарушениями в развитии. Ольга Корабельникова подчеркнула: «Мы подстраиваем свою деятельность под текущее количество детей с различными интеллектуальными и физическими особенностями в развитии. Право быть равным должно быть у каждого ребенка». Два года назад «Планета детства» начала работать с воспитанниками с синдромом Дауна. «В один из детских садов компенсирующей направленности в 2017 г. к нам пришли 2 ребенка с синдромом Дауна, в 2018-2019 г. число воспитанников с данным видом нарушения увеличилось до 7 детей. В 2020 г. ожидается увеличение числа таких воспитанников до 10 человек. «Родителям особых детей важно ощущать, что семья не одна, что есть специалисты, готовые работать не только с ребенком, но и со всей семьей в целом. Если нет готовности на целый день оставлять ребенка, мы находим иные, более подходящие формы совместной работы», -пояснила руководитель службы психолого-педагогического сопровождения АНО ДО «Планета детства «Лада» Ольга Алекинова.

Стоит отдать должное высококвалифицированным специалистам, которые работают с детьми с особыми образовательными потребностями в структурных подразделениях АНО. Их профессионализм подтверждает не только доверие родителей детей с ОВЗ. Так, в 2019 г. воспитатель, работающий с детьми с НОДА, стал лауреатом Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Воспитатель года — 2019».

Один из детских садов, реализующий адаптированные основные образовательные программы, стал победителем в областном конкурсе «Детский сад года — 2018». В областном конкурсе профессионального мастерства педагогических работников, осуществляющих психолого-педагогическое сопровождение детей раннего и дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья» в 2019 г., 2 учителя-логопеда стали лауреатами, а педагог-психолог — победителем II степени.

Педагоги регулярно отражают свой опыт работы в научных публикациях, в авторских пособиях по коррекционно-развивающей работе с детьми с ОВЗ. Для детей с особенностями развития создаются равные возможности участия в различных конкурсах и фестивалях, адаптируются определенные моменты под воспитанников, имеющих различные виды нарушений. Так, например, в 2019 г. проводились «Малые Олимпийские игры», в которых принимали участие как дети нормотипичные, так и ребята с ОВЗ. Это практическая демонстрация результатов профессиональной и слаженной работы специалистов «Планеты детства».

Городские власти стараются не оставаться в стороне от проблем детей с особыми возможностями здоровья. Председатель думы г.о. Тольятти Николай Остудин озвучил: «Решением постоянной комиссии по социальной политике администрации рекомендовано рассмотреть возможность освобождения родителей детей-инвалидов, детей с туберкулезной интоксикацией, обучающихся в АНО ДО «Планета детства «Лада», от родительской платы за присмотр и уход. Получен положительный ответ главы г.о. Тольятти».